單項選擇題中國普通高中畢業(yè)會考的目的是為了全面貫徹(),糾正偏科、不考不教和扭曲正常教學計劃的現象,堅持高中教育辦學的正確方向,合理地評價高中教育的業(yè)績,檢查高中畢業(yè)生文化課學習是否達到應有的水平。

A.素質教育要求
B.全面發(fā)展方針
C.能力培養(yǎng)目標
D.黨的教育方針


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3.多項選擇題公務員制度對錄用公務員試用期的規(guī)定的積極意義,主要表現為()。

A.完善了考試錄用制度本身
B.督促新錄用公務員培養(yǎng)
C.直接開始新錄用公務員的使用
D.督促行政機關認真培訓

最新試題

所謂考試,就是“以人為測試對象,其本質是測度或甄別()的社會活動?!?/p>

題型:單項選擇題

在實行高度統一考試的國家,高考是(),社會需要置于首位,考生的選擇十分有限,而且不夠真實,大學的招生自主權很難體現出來。

題型:單項選擇題

在英國,政府不直接主辦教育考試,而是由不同的考試機構負責,絕大部分的考試機構都有濃厚的大學色彩。最早的教育考試業(yè)務是由倫敦大學()年提供的。

題型:填空題

美國大學入學考試的競爭同時也帶來()的不統一,影響全國范圍的考試的公平性。

題型:單項選擇題

各國公務員制度都規(guī)定,考試錄用的公務員在正式使用以前,都規(guī)定有一定階段的試用或實習,然后才正式任用。

題型:判斷題

據統計,1570年1870年的300年間在英國用英文出版的有關中國政治制度的書籍,多達()多種。

題型:單項選擇題

為糾正以往高中生偏科的不正?,F象,中國教育部門規(guī)定所有高中學生都必須修讀()基礎課程。

題型:單項選擇題

高中不設畢業(yè)會考,普通高中自辦結業(yè)考試,內容分四育是:德、智、體、群,評核的方式分日常考查、期中考、期末考。四育成績分列,不計總成績,四育均合格者準予畢業(yè)。實行這種制度的是()。

題型:單項選擇題

1854年5月21日,英國以樞密院命令的名義頒布了《文官任用令》,至此英國文官考試制度自此得以初步確立。

題型:判斷題

清朝時期,科舉考試規(guī)程更為嚴密,不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施,而且實行官、民分卷之法。

題型:判斷題