A.在教書育人中,遵循教育教學(xué)規(guī)律,針對(duì)實(shí)際情境創(chuàng)造性地進(jìn)行因材施教 B.言傳身教,愛崗敬業(yè),真正成為學(xué)生的楷模 C.根據(jù)一定社會(huì)規(guī)定的教育目的和學(xué)生身心特點(diǎn)培養(yǎng)人才 D.樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)育人目標(biāo),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
A.導(dǎo)入點(diǎn)題 B.主體體驗(yàn)活動(dòng) C.暖場(chǎng)活動(dòng) D.總結(jié)提升
A.人的道德品質(zhì) B.人作為權(quán)利義務(wù)主體的資格 C.人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和