A.人為
B.自然
C.內(nèi)部
D.可預(yù)見
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A.體系
B.構(gòu)成
C.能量輸入.輸出
D.成分
A.生態(tài)環(huán)境
B.非生態(tài)環(huán)境
C.非生物種群
D.自然系統(tǒng)
A. 除了原有低壓氣體外,還加入了鹵族元素如溴或碘,可進(jìn)一步減少鎢蒸發(fā)
B. 除了原有低壓氣體外,還加入了鹵族元素如氟或氯,可進(jìn)一步減少鎢蒸發(fā)
C. 用石英代替玻璃制造燈泡,由于石英堅(jiān)硬而且耐高溫,可進(jìn)一步提高發(fā)光效率
D. 燈泡小型化,可將透鏡或反射鏡聚焦廣泛用于探照燈、轎車前燈
A.10V
B.1V
C.1.5V
D.2V
A. 線圈中的高頻交流電通過(guò)線圈電阻產(chǎn)生焦耳熱
B. 線圈中的高頻交流電產(chǎn)生高頻微波輻射,深入金屬內(nèi)部,產(chǎn)生熱量
C. 線圈中的高頻交流電在坩堝中產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過(guò)金屬電阻產(chǎn)生熱量
D. 線圈中的高頻交流電在金屬中產(chǎn)生感應(yīng)電流,通過(guò)金屬電阻產(chǎn)生熱量
最新試題
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說(shuō)法正確的是()
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來(lái)的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量,在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
沙子可以流動(dòng),放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()