單項選擇題《第五（命運）交響曲》的作者和國籍（）
A．肖邦，波蘭
B．舒伯特，奧地利
C．貝多芬，德國
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1.單項選擇題《蝶戀花·答李淑一》的詞作者（）
A．袁世凱
B．李白
C．毛澤東
2.單項選擇題《藍花花》是哪地區(qū)的民歌（）
A．新疆
B．陜北
C．江西
3.單項選擇題《沃爾塔瓦河》的作曲者和國籍（）
A．斯梅塔那，捷
B．阿蘭尼亞，意
C．安德森，美
4.單項選擇題《沃爾塔瓦河》選自（）
A．交響詩套曲《我的祖國》
B．交響詩《嘎達梅林》
C．《紅旗頌》
5.單項選擇題芭蕾舞劇《天鵝湖》的曲作者和國籍（）
A．柴科夫斯基，俄
B．圣桑，法
C．德，勃拉姆斯
最新試題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
題型：單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路？（）
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題