A.赫爾巴特
B.巴班斯基
C.布魯納
D.贊可夫
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A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
A.資本主義社會(huì)初期
B.社會(huì)主義社會(huì)
C.共產(chǎn)主義社會(huì)
D.資本主義社會(huì)高速發(fā)展時(shí)期
A.人的發(fā)展是由教育決定的
B.人的發(fā)展是由環(huán)境決定的
C.人的發(fā)展是由遺傳決定的
D.人的發(fā)展是由各種因素決定的
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.活動(dòng)
D.家庭經(jīng)濟(jì)
A. 王明的老師開(kāi)導(dǎo)他堅(jiān)持鍛煉身體。
B. 迫于生計(jì),李陽(yáng)的爸爸教李陽(yáng)如何行竊。
C. 李紅的媽媽教李紅做家務(wù)。
D. 公園管理人員教育小學(xué)生講究社會(huì)公德
最新試題
()是教育的根本特性。
學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國(guó)著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。()
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
我國(guó)目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國(guó)成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對(duì)教育的制約。
課程即計(jì)劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的總稱。()
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入()。
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
()不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類型。
新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個(gè)階段,其中的初步探索階段是在()。