幼兒（）應(yīng)在引導幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗的基礎(chǔ)上進行。

保育員在組織幼兒起床時，不正確的做法是（）。

保育員在幼兒餐前準備工作中的順序是（）。

體弱兒進餐時間不宜過快，應(yīng)控制在（）

保育員帶著嬰幼兒睡前散步的目的是（）

幼兒進餐快的不少于（），慢的不超過30分鐘。

保育員在組織幼兒睡眠活動中的保育工作，不正確的做法是（）。

保育員擦拭睡眠室首先是（）。

幼兒在進餐時，一名幼兒打人了，做了錯事，這時保育員應(yīng)（）。

保育員在整理幼兒床鋪時，不正確的做法是（）。