單項(xiàng)選擇題《愛的教育》勿蘭諦是一個(gè)壞孩子，他已經(jīng)被爸爸趕出家門幾次了？（）
A.4
B.10
C.3
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1.單項(xiàng)選擇題《愛的教育》11月10日恩里科的父親在寫給恩里科的信中要他做什么？（）
A.好好愛護(hù)母親
B.好好友愛同學(xué)
C.好好尊敬師長(zhǎng)
2.單項(xiàng)選擇題《愛的教育》加羅內(nèi)給恩里科帶來怎樣的感覺？（）
A.友好大方
B.十分強(qiáng)壯
C.以強(qiáng)凌弱
3.單項(xiàng)選擇題《風(fēng)箏帶走的孩子》是誰(shuí)救了在陷阱里的主人公？（）
A.老鷹
B.老虎
C.獵人
4.單項(xiàng)選擇題《風(fēng)箏帶走的孩子》主人公用什么方法擊退狼群的？（）
A.放火
B.扮熊
C.扔石頭
5.單項(xiàng)選擇題《風(fēng)箏帶走的孩子》主人公的風(fēng)箏樣子是什么動(dòng)物？（）
A.鴨子
B.母雞
C.天鵝
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為什么散文要強(qiáng)調(diào)境界？
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什么是散文中的“詩(shī)意”？
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談?wù)剬?duì)散文白描之美的認(rèn)識(shí)。
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何謂閱讀方法？
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簡(jiǎn)述精湛的細(xì)節(jié)描寫的美學(xué)價(jià)值。
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簡(jiǎn)述精湛的細(xì)節(jié)描寫的意義。
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簡(jiǎn)述詩(shī)歌感發(fā)的作用。
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簡(jiǎn)述流沙河詩(shī)歌的基本表達(dá)方式。
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意象創(chuàng)造中的核心問題是什么？
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怎樣才是達(dá)到真善美境界的散文？
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