單項選擇題Through the open window we saw on the floor the happy father lying () his stomach, his daughter riding excitedly on his back.

A.on
B.with
C.above
D.from


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題Usually the teachers will be busy () the test papers after an examination.

A.grading
B.naming
C.ranking
D.grouping

3.單項選擇題As we all know, the government is now making every () to set up a harmonious society.

A.effort
B.effect
C.measure
D.performance

5.單項選擇題下列可以用機會成本概念來解釋的是:()。

A.你坐在這個考場的同時意味著你將失去另一場考試的機會
B.參加了強化培訓(xùn)并購買了很多“密押題”上了考場才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢
C.筆試成績不高但還有機會在面試中成功“逆襲”
D.都不正確

最新試題

This argument sounds reasonable, but () it’s incorrect.

題型:單項選擇題

2,3,4,9,8,27,16,81,32,243,()。

題型:單項選擇題

醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊,凈化我們的醫(yī)療環(huán)境,在解決看病難問題上更有作為。但在濫用藥物這件事情上,如果我們意識不到問題的主要根源所在,缺乏足夠的執(zhí)法跟進,以及必要的國民反省意識,而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強加于醫(yī)者身上,制造出現(xiàn)實在逼迫人們?yōu)E用藥物的悲情,不但對醫(yī)生們不公平,也可能使問題難以得到正視和解決。作者主要表述的觀點是()。

題型:單項選擇題

隨著市場經(jīng)濟潮流的沖擊和社會不良風(fēng)氣的影響,有些人開始注重名和利,而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出,有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識的本然功能,將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”,于是,專批名人、偉人,借助媒體虛造聲勢,以致鉆進為批判而批判的死胡同。不難想象,當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時,必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明()。

題型:單項選擇題

()分析也稱為態(tài)勢分析,是將與研究對象密切相關(guān)的各種主要的內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢以及外部的機會和威脅等通過調(diào)查列舉出來,把各種因素相互匹配起來加以分析,從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。

題型:單項選擇題

As we all know, the government is now making every () to set up a harmonious society.

題型:單項選擇題

“The house () go to the daughter, not the son, according to the will of the father.” declared the judge.

題型:單項選擇題

技術(shù)裝備程度低、產(chǎn)品成本中勞動消耗所占比重大的企業(yè)是()。

題型:單項選擇題

3,7,5,8,9,10,15,13,23,17()。

題型:單項選擇題

國家提高個稅起征點,本意是照顧弱勢群體,而其他公共政策如果以未繳納稅為由損害弱勢群體的正當(dāng)利益,不僅會使稅收區(qū)別對待政策失去本來的意義,還會形成更大的社會不公。因此,國家一方面應(yīng)該提高起征點以保護低收入群體的正當(dāng)利益,另一方面需要大力更新觀念,把稅收作為公民的一種奉獻而不是一種交換條件。只有這樣,照顧絕大多數(shù)低收入群體的稅收政策才會起到真正作用。這段文字意在表明()。

題型:單項選擇題