1938年，私立武昌文華圖書(shū)館?？茖W(xué)校設(shè)特種教席，開(kāi)始講授檔案管理課程。

來(lái)源原則被普遍認(rèn)可是始于（）

我國(guó)按照全宗的范圍和構(gòu)成方式，把全宗區(qū)分為（）

20世紀(jì)80年代初，美國(guó)檔案學(xué)者博爾斯和朱莉婭·揚(yáng)提出的一個(gè)由（）等模塊組成的鑒定決策模型。

加拿大檔案學(xué)者凱瑟琳•貝利，認(rèn)為傳統(tǒng)文件的運(yùn)動(dòng)階段大多順向前進(jìn)，但相當(dāng)一部分電子文件在特殊情況下可能作逆向運(yùn)動(dòng)。

1951年5月創(chuàng)刊的《檔案（材料）工作通訊》，于1953年改名為《檔案工作》。

標(biāo)志來(lái)源形成的是法國(guó)的“尊重全宗原則”。

1985年美國(guó)檔案學(xué)者特里•庫(kù)克和戴維•比爾曼在加拿大檔案工作者協(xié)會(huì)會(huì)刊《檔案》上發(fā)表了著名論文《來(lái)源原則的力量》，呼吁重新認(rèn)識(shí)來(lái)源原則。

國(guó)際檔案理事會(huì)電子文件委員會(huì)在1997年制定的《電子文件管理指南》中，將電子文件的生命周期劃分為設(shè)計(jì)、形成、保管和維護(hù)四個(gè)階段。

文件生命周期理論