單項選擇題教學(xué)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的（）、團隊精神，讓學(xué)生通過集體協(xié)作完成表演任務(wù)。
A.集體精神
B.合作能力
C.合作意識
D.團隊意識
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1.單項選擇題第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，認(rèn)識簡單的節(jié)奏譜和常用音樂符號，模唱簡單的旋律，做到節(jié)奏、（）基本正確。
A.舞蹈
B.音高
C.表演
D.音量
2.單項選擇題低年級學(xué)生的情境表演活動應(yīng)體現(xiàn)生活化、（）的特點。
A.音樂性
B.趣味性
C.綜合性
D.多樣性
3.單項選擇題第二學(xué)段（3~5年級）對于所觀賞舞蹈、戲?。ê瑧蚯┑谋憩F(xiàn)形式、動作特點等的學(xué)業(yè)要求是（）。
A.了解
B.掌握
C.基本掌握
D.不要求
4.單項選擇題具備基本的舞臺（），能通過戲劇動作、場面等進行藝術(shù)表達。
A.思維
B.思想
C.思考
D.聯(lián)想
5.單項選擇題2022義務(wù)教育藝術(shù)指導(dǎo)思想反映時代特征，努力構(gòu)建具有中國特色、（）的義務(wù)教育課程體系。
A.科技創(chuàng)新
B.世界水準(zhǔn)
C.先進技術(shù)水平
D.科學(xué)特色
最新試題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項選擇題
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
題型：單項選擇題