單項(xiàng)選擇題在職位分類理論的指導(dǎo)下,以教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)技術(shù)等實(shí)際任務(wù)為依據(jù),根據(jù)任務(wù)的多少、難易程度和水平差異,把任務(wù)分解為多種類型和水平層次,給予一定的權(quán)重,計(jì)算確定各級(jí)教師職務(wù)的崗位數(shù)。這樣的教師職務(wù)設(shè)置方法稱為()。
A.任務(wù)法
B.結(jié)構(gòu)法
C.分層法
D.學(xué)科法
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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)行大學(xué)區(qū)制的國家是()。
A.美國
B.日本
C.法國
D.英國
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育的導(dǎo)向是()。
A.一元的導(dǎo)向
B.多元的導(dǎo)向
C.分層次的導(dǎo)向
D.單一的導(dǎo)向
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最新試題
高等教育投資主體的多元化反映了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是()。
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把科學(xué)研究思想引入我國大學(xué)并積極實(shí)踐者,是()。
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“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
題型:單項(xiàng)選擇題