職業(yè)技能型人才主要包括（）。

“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在（）。

高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。

《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義（）。

歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)（）等科，其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。