下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是（）

如圖表示某細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)數(shù)量變化曲線，正確的是（）

在神州十二飛行任務(wù)中，蘋果登上中國航天員們的太空菜單，成為了名副其實(shí)的水果界“頂流”。宇航員在享用蘋果時(shí)，酸酸甜甜的物質(zhì)主要存在于蘋果果肉細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（）

如圖示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下觀察到的視野圖，判斷下列說法正確的是（）甲：按照正確的操作步驟，看到的視野依次是①②③④乙：從①到②，應(yīng)將轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡丙：從②到③，顯微鏡下觀察到的視野變暗丁：從③到④，需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋戊：制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

只有適應(yīng)環(huán)境，生物才能生存。下列舉例不屬于對干旱環(huán)境適應(yīng)的是（）

在生物學(xué)研究中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是（）

小明在使用顯微鏡時(shí)，觀察到物像后，興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前，結(jié)果沒有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是（）

“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是（）

在我國很多地方，尤其是廣大農(nóng)村，流傳著“冬吃蘿卜，夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方、“蘿卜小人參”等諺語，蘿卜成了我們?nèi)粘Ｉ钪械闹饕卟酥?，從生物的結(jié)構(gòu)層次看，它的食用部分為（）

小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案，你認(rèn)為最合理的方案是（）