A.大學(xué)的社會(huì)性
B.大學(xué)的自主性
C.大學(xué)的開放性
D.大學(xué)的國(guó)際性
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A.大學(xué)人文精神滑坡
B.大學(xué)功利化傾向明顯
C.大學(xué)行政化傾向嚴(yán)重
D.大學(xué)主體意識(shí)、辦學(xué)特色缺失
A.法律保障問題
B.辦學(xué)公平問題
C.辦學(xué)自主權(quán)問題
D.質(zhì)量保障和評(píng)估問題
A.領(lǐng)導(dǎo)體制問題
B.產(chǎn)權(quán)界定問題
C.經(jīng)費(fèi)籌措問題
D.運(yùn)營(yíng)機(jī)制問題
A.依靠一所名校、老校的資源優(yōu)勢(shì)辦學(xué)
B.主要依靠學(xué)費(fèi)收入維持學(xué)校運(yùn)行
C.主要是職業(yè)教育
D.本科學(xué)歷教育
A.民有民營(yíng)
B.國(guó)有民營(yíng)
C.公有民營(yíng)
D.混合民營(yíng)
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最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()