A.聘任、解聘校長
B.修改學校章程與制定發(fā)展規(guī)劃
C.審核預算、決算
D.決定學校的分立、合并、終止
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你可能感興趣的試題
A.辦學許可證管理
B.民辦高校招生簡章和廣告?zhèn)浒傅膶彶?br />
C.民辦高校的年度檢查
D.民辦高校違法違規(guī)行為的查處
A.董事會領導下的校長負責制
B.校長領導下的校務委員會制
C.校長制
D.黨委領導下的校長負責制
A.具備頒發(fā)學歷文憑資格的民辦高等學校
B.培訓機構(gòu)
C.高等教育學歷文憑考試試點學校
D.自考助學教育機構(gòu)
A.參與學校民主管理
B.參加進修
C.開展教育教學改革
D.思想與學術(shù)自由
A.積極發(fā)展原則
B.多主體、多形式發(fā)展原則
C.公平和平等原則
D.量力而行原則
最新試題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的()
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有()
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
高校教學評價的主要類型有()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
教師教學工作評價的基本方法有()