單項(xiàng)選擇題生命智慧可以分成三個(gè)層面:大生命智慧、類生命智慧和()智慧。
A.個(gè)體生命
B.生存
C.生活
D.人生
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1.單項(xiàng)選擇題本能性智慧主要來(lái)自于()
A.生命本身
B.人類文明
C.靈感
D.無(wú)私
2.單項(xiàng)選擇題從整個(gè)生命世界的大視野來(lái)看,本能性生命智慧存在于()之中。
A.一切生命
B.人類
C.動(dòng)物
D.左腦
3.單項(xiàng)選擇題生命智慧是保持生命健康和()的一種智慧。
A.可持續(xù)發(fā)展
B.驗(yàn)證
C.親驗(yàn)
D.圓融與協(xié)調(diào)
4.單項(xiàng)選擇題生命智慧是研究如何面對(duì)()的智慧。
A.生和死
B.熱愛生活
C.內(nèi)涵
D.關(guān)注
5.單項(xiàng)選擇題朱子哲學(xué)認(rèn)為代表東方人形上智慧與生命智慧的是()
A.知行合一
B.形成上學(xué)
C.仁愛
D.禮教
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生命智慧教育的主要方式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們的生存方式從“確定性”走向了()
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直覺忠實(shí)于()
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生命智慧教育的基本原則是()
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最適合生命智慧教育的方式是()。
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教育作為文化傳遞,其發(fā)展不僅與文化相一致,并且必須以文化為()
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生命智慧教育的基本主題是()
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()認(rèn)為德性就是中道。
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與賞識(shí)教育觀點(diǎn)不相符合的是()
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《陶養(yǎng)生命智慧》一書的作者是()的教授
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