單項選擇題創(chuàng)造想象是不依據現成描述而獨立地創(chuàng)造出新形象的過程，其特點不包括（）。
A.新穎
B.獨創(chuàng)
C.奇特
D.聰慧
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1.單項選擇題夢屬于（）的極端情況。
A.無意想象
B.幻想
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
2.單項選擇題“豬八戒”和“美人魚”的形象是通過（）的方式創(chuàng)造想象出來的。
A.粘合
B.聯想
C.夸張
D.人格化
3.單項選擇題動畫片中的“米老鼠”和“唐老鴨”的形象是通過（）的方式創(chuàng)造想象出來的。
A.粘合
B.聯想
C.夸張
D.人格化
4.單項選擇題童話中的“大人國”和“小人國”的形象是通過（）的方式創(chuàng)造想象出來的。
A.粘合
B.聯想
C.夸張
D.人格化
5.問答題簡述思維及其主要過程。
最新試題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
經過一段時間的學習，學生已經表現出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題