A.兩者是無法統(tǒng)一的
B.市場經(jīng)濟(jì)中包含著人道主義原則
C.兩者并非完全對立
D.實(shí)行社會(huì)主義人道主義有助于建立良好市場秩序
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A.智力教育
B.情感教育
C.社會(huì)勞動(dòng)教育
D.人際交往教育
A.正確的政治方向
B.良好的道德品質(zhì)
C.分析問題的能力
D.解決問題的能力
A.尊重人
B.關(guān)心人
C.愛護(hù)人
D.愛自己
A.在教師職業(yè)道德原則指導(dǎo)下
B.詳細(xì)引申出對教師職業(yè)道德的要求
C.便于貫徹和實(shí)施教師職業(yè)道德原則
D.從屬于教師職業(yè)道德原則
A.尊重人
B.關(guān)心人
C.愛護(hù)人
D.同情人
最新試題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過程。()
學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括()、實(shí)踐精神、民主精神。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
用好師德評價(jià)結(jié)果,樹立師德楷模,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價(jià)的初衷。()