要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是（）

根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）

最常見(jiàn)的變量分布類型是（）

下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有必然關(guān)系？（）

反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）

在某一高校食堂門口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，屬于（）

在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí)，如果改變價(jià)格的計(jì)量單位，則（）

統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有（）

調(diào)查小學(xué)男生的身高，則身高是（）