A.不變
B.越快越好
C.越慢越好
D.不能確定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.比例-積分調(diào)節(jié)器
B.比例-微分調(diào)節(jié)器
C.積分調(diào)節(jié)器
D.微分調(diào)節(jié)器
A.串聯(lián)校正
B.并聯(lián)校正
C.前饋校正
D.有源校正
A.最小相位傳遞函數(shù)
B.積分環(huán)節(jié)傳遞函數(shù)
C.慣性環(huán)節(jié)傳遞函數(shù)
D.微分環(huán)節(jié)傳遞函數(shù)
A.輸出節(jié)點
B.輸入節(jié)點
C.混合節(jié)點
D.前向通路
A.相平面法只適用于一階、二階系統(tǒng)
B.相平面法僅適用于二階系統(tǒng)
C.相平面法可以分析穩(wěn)定性
D.相平面法可以分析系統(tǒng)瞬態(tài)響應(yīng)
最新試題
在頻率法校正中，串聯(lián)滯后校正的實質(zhì)是利用校正裝置的（）。
采用串聯(lián)滯后校正時，通?？墒剐Ｕ笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc（）。
一個實際的即物理上可實現(xiàn)的線性系統(tǒng)，其傳遞函數(shù)必然是嚴格真有理分式，但社會等廣義系統(tǒng)不受此限制。（）
用根軌跡法設(shè)計系統(tǒng)的校正裝置，首先由給定的（）確定主導(dǎo)極點的位置：然后通過設(shè)置校正裝置的（）使根軌跡通過主導(dǎo)極點的預(yù)期位置；最后，計算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置（），通過增加（）滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
在負反饋系統(tǒng)中，若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個位于s左半平面的極點，則其根軌跡（）。
用根軌跡法進行系統(tǒng)校正，是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進行設(shè)計，所以，在校正裝置設(shè)計之后，需要進行（），看被忽略掉的系統(tǒng)極點對系統(tǒng)動態(tài)性能的影響。正因為降階處理的粗略性，設(shè)計初確定主導(dǎo)極點位置時需要留出（）。
二次振蕩環(huán)節(jié)中包含（）個獨立儲能元件。
從頻域角度，系統(tǒng)的串連校正方式主要有（）校正、（）校正和（）校正。
關(guān)于動態(tài)系統(tǒng)，下列說法錯誤的是：（）
已知某單位負反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零，且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0，則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為（）。