單項選擇題“興趣是創(chuàng)造一個歡樂文明的教學情境的主要途徑之一。”是()的名言。
A.裴斯泰洛奇
B.夸美紐斯
C.第斯多惠
D.布魯斯
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1.單項選擇題()在著名日記體小說《The Morals of Marcus Ordeyne》中闡述了教師對數(shù)學的消極情感。
A.歐瑪爾·海亞姆
B.法布爾
C.第斯多惠
D.洛克
2.單項選擇題“假如我們把自然看做我們的向?qū)В遣粫盐覀冾I入歧途的?!笔牵ǎ┑拿?。
A.約翰·第
B.法布爾
C.第斯多惠
D.西塞羅
3.單項選擇題()強調(diào)“教學要符合自然發(fā)展的規(guī)律。
A.約翰·第
B.法布爾
C.第斯多惠
D.戴德金
4.單項選擇題笛卡爾為了研究()問題而發(fā)明解析幾何。
A.折射
B.軌跡
C.切線
D.懸鏈線
5.單項選擇題政治家林肯酷愛的數(shù)學著作是()。
A.《算術史》
B.《周髀算經(jīng)》
C.《數(shù)學史》
D.《幾何原本》
最新試題
非歐幾何的誕生,引起了數(shù)學概念、數(shù)學思想和數(shù)學方法等方面革命性的變化。19世紀中期之前,下列為非歐幾何的產(chǎn)生作出突出貢獻的有()
題型:多項選擇題
我國著名數(shù)學家()等人利用代數(shù)方法設計了一整套的機械化程序,在1980年前后實現(xiàn)了初等幾何和微分幾何中的一些主要定理的機器證明,國際上稱他的方法為“吳方法”,使得中國學者在數(shù)學機械化領域處于領先地位,為計算數(shù)學和計算機技術的發(fā)展開辟了廣闊的前景。
題型:單項選擇題
從歷史發(fā)展的角度看,概率論的發(fā)生和發(fā)展過程大致分為哪些階段?
題型:問答題
()的產(chǎn)生標志了中國傳統(tǒng)數(shù)學“半符號代數(shù)”的產(chǎn)生。
題型:單項選擇題
對數(shù)是以下哪位數(shù)學家最先建立的?()
題型:單項選擇題
數(shù)字發(fā)明之前,常見的三種記數(shù)方式有()
題型:多項選擇題
歷史上最大的符號學者之一,他所創(chuàng)設的微積分符號遠遠優(yōu)于牛頓的符號,這對微積分的發(fā)展有極大的影響,他是()
題型:單項選擇題
高于四次的代數(shù)方程不可根式解的問題由()證明出來的。
題型:單項選擇題
泛函分析之父是()
題型:單項選擇題
高次方程數(shù)值求解集大成者是()
題型:單項選擇題