不同的“工匠精神”有同樣的職業(yè)領(lǐng)域職業(yè)道德的主要特征（ ）

《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，要提高技術(shù)工人待遇，完善職稱評(píng)定制度，推廣專業(yè)技術(shù)職稱、技能等級(jí)等同大城市落戶掛鉤的做法

在西方工匠精神中，（）德值得我們學(xué)習(xí)

在薩德的努力下，將本來(lái)不具有任何神圣意義的世俗性工作提升為一種至高的道德義務(wù)，給工作披上了一套神圣的面紗。

巧干既可以減少勞動(dòng)量，又可以達(dá)到事半功倍的效果。

在社會(huì)生活中，人際關(guān)系常常表現(xiàn)為需要與被需要的關(guān)系。

工匠精神是在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造新工藝、新技術(shù)的過(guò)程。

在情緒管理中，改變別人最有效的方法就是改變自己。

只重視計(jì)量工作量而忽視課堂之外的教育工作是職業(yè)教育應(yīng)有的態(tài)度。

世界技能大賽由世界技能組織每五年舉辦一屆。