A.總加量表
B.李克特量表
C.累積量表
D.語(yǔ)義差異量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定類測(cè)量
B.定序測(cè)量
C.定距測(cè)量
D.定比測(cè)量
A.測(cè)量客體
B.測(cè)量?jī)?nèi)容
C.測(cè)量法則
D.數(shù)字和符號(hào)
A.從總體中少數(shù)人員入手，認(rèn)定和訪問(wèn)幾個(gè)具有研究特征的人
B.滾雪球抽樣具有很高的代表性
C.通過(guò)這些人，去了解更多的人，依靠他們找到提供情況、信息的其他人
D.通過(guò)更多的調(diào)查對(duì)象去了解另外的人
A.調(diào)查資料的質(zhì)量較好
B.匿名性較差
C.調(diào)查成本低
D.適用范圍廣
A.具有很好的匿名性
B.可節(jié)省人力、財(cái)力和時(shí)間
C.不受地域空間的限制
D.問(wèn)卷質(zhì)量較高
最新試題
郵寄問(wèn)卷由于（），操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
對(duì)于（），應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
在評(píng)估訪問(wèn)員時(shí)，成功完成訪問(wèn)的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的，主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺(jué)。
簡(jiǎn)述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類似工具。
在督導(dǎo)過(guò)程中，除了利用（）進(jìn)行回訪核查，或讓（）進(jìn)行抽樣檢查外，還可以要求訪問(wèn)員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來(lái)盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
無(wú)論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。