A.相關(guān)關(guān)系
B.因果關(guān)系
C.線性關(guān)系
D.不相關(guān)
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A.研究性質(zhì)
B.調(diào)查對象
C.應(yīng)用領(lǐng)域
D.時間維度
A.探索性調(diào)查
B.描述性調(diào)查
C.解釋性調(diào)查
D.縱向調(diào)查
A.零次文獻(xiàn)
B.四次文獻(xiàn)
C.二次文獻(xiàn)
D.三次文獻(xiàn)
A.區(qū)群特征
B.狀態(tài)特征
C.意向特征
D.行為特征
A.社會調(diào)查是一種自覺、系統(tǒng)的認(rèn)識活動
B.社會調(diào)查主要采用自填式問卷與結(jié)構(gòu)式訪問兩種方法收集資料
C.社會調(diào)查要求從有代表性的被調(diào)查者那里獲取第一手資料
D.社會調(diào)查既包括資料的收集工作，又包括資料的分析工作
最新試題
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序，等級排序形式是一種（）
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
簡述問卷題目的總體布局原則。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。