A.巴納德
B.西蒙
C.林德布羅姆
D.蒂斯維爾
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A.巴納德
B.西蒙
C.林德布羅姆
D.蒂斯維爾
A.目標(biāo)因人而異
B.有兩個(gè)以上可供選擇的方案
C.要決策的問(wèn)題有不以決策者主觀意志為轉(zhuǎn)移的兩種以上變化不定的客觀條件
D.有不同方案，且在不同的條件下，各方案的得失可以計(jì)算出來(lái)
E.多種客觀條件出現(xiàn)的概率無(wú)法知道
A.通曉辦事渠道，能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)
B.善于區(qū)別事情的輕重緩急，主次分明
C.靈活的變通能力
D.隨機(jī)應(yīng)變能力
A.國(guó)家行政機(jī)關(guān)通常不能越級(jí)向上行文，除非有特殊情況
B.經(jīng)批準(zhǔn)在報(bào)刊上發(fā)表的公文，應(yīng)看做正式公文，具有正式公文同等效力
C.兩個(gè)以上機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文，但聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是同級(jí)機(jī)關(guān)
D.上行文不必同時(shí)抄送下級(jí)，下行文有必要可同時(shí)抄報(bào)上級(jí)
E.對(duì)上級(jí)公文，未經(jīng)許可，不得翻印轉(zhuǎn)發(fā)
A.有行政法規(guī)的作用
B.對(duì)下屬機(jī)關(guān)和工作人員起到了領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的作用
C.聯(lián)系和知照的作用
D.依據(jù)和憑證的作用
E.宣傳教育的作用
最新試題
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
（）是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是指公共行政部門通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng)，及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。