A.知
B.情
C.意
D.行
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A.說服教育法
B.實踐鍛煉法
C.角色扮演法
D.陶冶教育法
A.直線式
B.螺旋式
C.并列式
D.循環(huán)式
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
A.科學(xué)技術(shù)
B.文化傳統(tǒng)
C.社會經(jīng)濟政治制度
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
A.膽汁質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.黏液質(zhì)
最新試題
小吳在學(xué)習(xí)新詞的時候,會通過畫線來標(biāo)記新詞,然后反復(fù)抄寫進行識記。小吳采用的學(xué)習(xí)策略屬于()。
有人問小國為什么不打人,小國回答,因為大多數(shù)人都覺得打人不對,自己希望和大家有個好關(guān)系,不能負(fù)大家希望,據(jù)此判斷,小國的道德認(rèn)識發(fā)育處在()。
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。
小微總認(rèn)為自己怎么對待朋友,朋友就應(yīng)該怎么對待自己,因此經(jīng)常因為朋友沒有按照她希望的方式做事而和朋友產(chǎn)生摩擦。周老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服心理障礙。周老師使用的心理輔導(dǎo)方法是()。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔(dān)著社會責(zé)任和義務(wù),因此他常常衡量和調(diào)控自己的行為。這說明張老師處于()。
小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習(xí),心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他,讓小華參加學(xué)校舉辦的文藝活動,解決了問題。該老師運用的心理輔導(dǎo)方法是()。
有的農(nóng)村,由于教師少,學(xué)生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學(xué)組織形式是()。
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。
在學(xué)完“二氧化碳的產(chǎn)生”這個知識點后,化學(xué)老師要求學(xué)生課后將家中的醋和小蘇打進行混合,觀察是否有氣泡產(chǎn)生。這種教學(xué)方法是()。