A.應用性
B.基礎性
C.開發(fā)性
D.綜合性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀念
B.過程
C.行為
D.方式
A.自主性改變
B.強迫性改變
C.參與性改變
D.引導性改變
E.操縱性改變
A.邊緣層
B.核心層
C.中間層
D.軟管理層
E.硬管理層
A.技藝教育
B.居住與健康教育
C.家庭經(jīng)濟與管理
D.膳食教育
E.婚姻與家庭教育
A.教育
B.技術
C.行為
D.經(jīng)濟
最新試題
以下關于演講注意事項的描述,錯誤的是()。
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學習的特點。
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
科學技術是第一生產(chǎn)力,但科學技術并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學技術并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關鍵點的描述,錯誤的是()。