A.重視交流與溝通，消除人們的心理抵觸情緒
B.注重示范效應(yīng)與權(quán)威人士的表態(tài)
C.強(qiáng)制與折中妥協(xié)兩手并用
D.處理好政策終結(jié)與政策穩(wěn)定、政策發(fā)展的關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理上的抵觸
B.組織的慣性
C.認(rèn)知的局限
D.法律程序的延遲
E.政策終結(jié)的代價(jià)
A.功能的終結(jié)
B.機(jī)構(gòu)的終結(jié)
C.政策本身的終結(jié)
D.項(xiàng)目的終結(jié)
A.節(jié)省資源
B.提高績(jī)效
C.避免僵化
D.優(yōu)化政策
A.政策分析
B.政策終結(jié)
C.政策修正
D.政策更改
最新試題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀(guān)點(diǎn)（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是（）
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）