單項(xiàng)選擇題政策執(zhí)行運(yùn)作過程的第一個(gè)階段為()。
A.學(xué)習(xí)和宣傳政策
B.擬定執(zhí)行計(jì)劃
C.進(jìn)行有效的指導(dǎo)
D.政策執(zhí)行的督促檢查和反饋控制
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2.單項(xiàng)選擇題()是指對既定政策在實(shí)踐中的錯(cuò)誤或缺憾進(jìn)行改正。
A.政策輸出
B.政策結(jié)果
C.政策宣示
D.政策糾正
3.單項(xiàng)選擇題()是指由于政策作為或者不作為而對社會(huì)、公眾等產(chǎn)生的影響。
A.政策輸出
B.政策結(jié)果
C.政策宣示
D.政策糾正
4.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于政策執(zhí)行的細(xì)化階段()。
A.政策輸出
B.政策結(jié)果
C.政策宣示
D.政策糾正
最新試題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
題型:多項(xiàng)選擇題
政策評估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
題型:多項(xiàng)選擇題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策評估的步驟()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
題型:單項(xiàng)選擇題