A.政策實(shí)施會有多大的風(fēng)險
B.政策問題的事實(shí)如何
C.什么該作為和什么不該作為
D.如何作為
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A.確認(rèn)某個目標(biāo)是否值得爭取
B.采取的手段是否可以接受
C.對原有體制的改進(jìn)效果是否“良好”
D.通過價值分析與確認(rèn)而直接面對價值問題
A.政策制定是為了什么
B.為了什么人
C.為了達(dá)到什么目的
D.對此作何評價
E.政策實(shí)施會有多大風(fēng)險
F.政策實(shí)施應(yīng)優(yōu)先考慮什么
A.政策問題的事實(shí)如何
B.已經(jīng)采取了什么政策
C.政策是在什么時候制定和實(shí)施的
D.政策實(shí)施的效果如何
最新試題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對與錯或善與惡的是（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個時間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進(jìn)行考察（）