單項選擇題國務(wù)院在2015年6月11日發(fā)布了《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》的指導(dǎo)性文件。文件強調(diào)的“雙創(chuàng)”是指()

A.大眾創(chuàng)業(yè)
B.萬眾創(chuàng)新
C.萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新
D.大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新


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2.多項選擇題工匠精神強調(diào)“斷”、“舍”、“離”,其中“離”指的是()

A.遠離物質(zhì)的誘惑
B.遠離一切誘惑
C.讓自己處于寬敞舒適、自由自在的空間
D.放棄對物品的執(zhí)著

3.多項選擇題發(fā)揚工匠精神,愛上我們的工作,需要我們在工作中彰顯的五德是()

A.道”
B.“真”
C.“善良”
D.“美”和“職”

4.單項選擇題在日本,工匠精神表現(xiàn)為一種傾盡全力做事的態(tài)度,一種熱情、專注、虔誠的品質(zhì),這種品質(zhì)被稱為()

A.“職人氣質(zhì)”
B.“職業(yè)氣質(zhì)”
C.“職場氣質(zhì)”
D.“職員氣質(zhì)”

5.多項選擇題工匠精神的內(nèi)涵包括多個層面,具體包括()

A.道德層面
B.信仰層面
C.法律層面
D.職業(yè)層面

最新試題

孫曉琴教授提到,在微笑曲線的最下端是生產(chǎn)和制造,而兩端就是服務(wù)。想要改變經(jīng)濟結(jié)構(gòu),就要向兩端的微笑曲線去努力,那就是服務(wù)外包的曲線。

題型:判斷題

孫曉琴教授認為,跟印度相比,我國發(fā)展服務(wù)業(yè)外包的優(yōu)勢有哪些?()

題型:多項選擇題

根據(jù)孫曉琴教授所講,從發(fā)包的地域和主體劃分,服務(wù)外包可以分為()

題型:多項選擇題

孫曉琴教授指出,廣東服務(wù)外包發(fā)展的特色定位是“廣東服務(wù)外包:源于制造,高于制造”。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,美國的服務(wù)外包是以()選擇為特征的。

題型:單項選擇題

在支持服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,江蘇省無論是資金支持,還是政策支持,其力度都遠遠小于廣東省。

題型:判斷題

孫曉琴教授認為,全球服務(wù)外包的趨勢包括下列哪些?()

題型:多項選擇題

孫曉琴教授指出,2005年,我國服務(wù)業(yè)的服務(wù)外包系數(shù)平均為13.24,而第二產(chǎn)業(yè)僅為4.577。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,2008年,菲律賓從事服務(wù)外包行業(yè)的人數(shù)約為42萬人,比上一年增長25%以上,2009年又增長近30%。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,從2007年到2009年,我國服務(wù)外包企業(yè)數(shù)從1731家上升到8944家,年均增幅達208.3%,從業(yè)人員從42.7萬上升到154.7萬,年均增幅達131.1%,其中大專以上人員從25萬上升到116.5萬,年均增幅183%。

題型:判斷題