問答題
為了評(píng)價(jià)某試驗(yàn)藥物與對(duì)照藥物對(duì)提高心率變異性（HRV）的療效，按時(shí)域的HRV低于50ms的標(biāo)準(zhǔn)收治患者，共收治20名HRV異常的患者，隨機(jī)分為試驗(yàn)組和對(duì)照組，試驗(yàn)組服用試驗(yàn)藥，對(duì)照組服用對(duì)照藥。對(duì)每一患者在治療前以及治療后1周、2周、3周分別測(cè)量一次時(shí)域的HRV水平，測(cè)量結(jié)果如表，請(qǐng)作統(tǒng)計(jì)分析。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
聚類分析時(shí)，常用的有哪些計(jì)算類與類之間距離的方法？
題型：問答題
以時(shí)域分析為例，說明時(shí)間序列分析的主要目的與步驟是什么？
題型：問答題
Sewell與Shan對(duì)Wisconsin州的10 317名高中生是否計(jì)劃上大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查變量包括家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位（socioeconomic status，低/中低/中高/高）、智力水平（intelligence，低/中下/中上/高）、是否計(jì)劃入學(xué)（plan college，是/否）、性別（sex，男/女）和父母重視鼓勵(lì)程度（parental encouragement，低/高）。5個(gè)變量分別以T、I、P、S、E表示，構(gòu)成4×4×2×2×2的高維表，見表。試分析與“是否計(jì)劃入學(xué)”有關(guān)的因素。
題型：問答題
嚴(yán)平穩(wěn)和寬平穩(wěn)的條件主要區(qū)別在于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
Meta分析的目的和意義是什么？
題型：問答題