A.確立自身發(fā)展的目標(biāo)
B.確定自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域
C.找出適合自己的方法
D.制定自我開(kāi)發(fā)的計(jì)劃
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A.傳播式
B.認(rèn)定式
C.頒獎(jiǎng)式
D.親屬表?yè)P(yáng)式
A.它為黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)接待活動(dòng)提供物質(zhì)條件和服務(wù)保障
B.它為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研視察提供了保障
C.它為同級(jí)機(jī)關(guān)之間的公務(wù)往來(lái)、參觀學(xué)習(xí)提供了便利
D.它滿(mǎn)足了參觀、游覽的各類(lèi)客人的需求
A.苦練
B.知識(shí)積累
C.人際交往
D.生活趣事
A.“能不能”
B.“可不可以”
C.“多久”
D.“不是”
A.聲音
B.神情
C.微笑
D.眼神
最新試題
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在（）
塞繆爾•斯邁爾斯所說(shuō)的：“知識(shí)、學(xué)問(wèn)應(yīng)該和（）結(jié)合”。
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。
我國(guó)地方政府省級(jí)不包括（）
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”的是（）。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
非語(yǔ)言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是（）角色。
溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。