A.預(yù)見能力
B.辨識能力
C.信息溝通
D.必備的專業(yè)知識
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A.應(yīng)急隊伍
B.后勤保障
C.技術(shù)保障
D.資源保障
E.信息保障
A.演練要素
B.演練目的
C.演練規(guī)模
D.情景設(shè)置
E.應(yīng)急措施
A.綜合演練
B.桌面演練
C.實戰(zhàn)演練
D.專項演練
A.決策機構(gòu)
B.應(yīng)急指揮部
C.現(xiàn)場指揮部
D.現(xiàn)場處置隊
A.增強憂患意識,防患于未然
B.快速反應(yīng),損益合理
C.減少財產(chǎn)損失
D.充分體現(xiàn)了以人為本
最新試題
共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
矛盾沖突一般是由什么引起的()。
即使熟知各項工作,如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害,但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。
疑問句的疑問語氣可以將矛盾的焦點從“人”扭轉(zhuǎn)到“事”,詢問解決方案和解決思路。
矛盾的來源有哪些()。
對于復(fù)雜的操作講解與示范相結(jié)合的原則,包括:()。
同理心,就是進(jìn)入并了解他人的內(nèi)心世界,并將這種了解傳達(dá)給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。
重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。