多項(xiàng)選擇題邏輯辯證法的特點(diǎn)包括（）。

A.可以脫離具體內(nèi)容進(jìn)行南級(jí)的抽象思維以及邏輯運(yùn)演
B.一定要把思維形式和內(nèi)容聯(lián)系起來，統(tǒng)一起來考察才可以進(jìn)行
C.由于認(rèn)識(shí)的局限性，所以對(duì)概念的認(rèn)識(shí)只能在既定范國(guó)內(nèi)加以靜態(tài)地理解才能準(zhǔn)確把握
D.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)應(yīng)用永恒的標(biāo)淮去對(duì)待
E.對(duì)概念的理解應(yīng)是靈活的、可變的


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1.多項(xiàng)選擇題我國(guó)《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。

A.樹立科技意識(shí)、建立對(duì)社會(huì)的責(zé)任心
B.激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣
C.啟發(fā)心智并發(fā)展適應(yīng)社會(huì)的生活能力
D.了解初步的科學(xué)研究方法
E.促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)揮

2.多項(xiàng)選擇題我國(guó)科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為，科學(xué)教育目標(biāo)包括（）。

A.培養(yǎng)未來的科學(xué)家
B.培界有科學(xué)素養(yǎng)的公民
C.了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互影響
D.懂得用科學(xué)來解決問題
E.培養(yǎng)科學(xué)興趣和科學(xué)態(tài)度