小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個(gè)性發(fā)展。

小學(xué)教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？

從教育的要素來(lái)看，以下不屬于教育活動(dòng)中介的是（）。

早期的課程論專家博比特倡導(dǎo)（）。