卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。

創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。

創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來(lái)的。

發(fā)散思維沒(méi)有一定方向性也沒(méi)有既定范圍，是一種推測(cè)、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。

在類比思考過(guò)程中，需要類比對(duì)象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些，提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，從而保障推理結(jié)果的必然性。

只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。

創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。

創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的綜合性學(xué)科。

充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。