A.認(rèn)知、情感和意志
B.人的想法過程
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A.哲學(xué)
B.文學(xué)
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.策略性知識(shí)
D.常識(shí)性知識(shí)
A.時(shí)間反饋
B.自動(dòng)控制
C.他人控制
D.成績(jī)反饋
A.創(chuàng)造性想象
B.智力技能
C.創(chuàng)造性思維
D.智慧水平
A.恰當(dāng)?shù)木幋a
B.編碼與提取的一致性
C.好的提取線索
D.解碼
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最新試題
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
常見的自我意識(shí)偏差不包括()