A.以紙質(zhì)材料和電子資料為媒介來教育并影響用戶，主要包括海報、傳單和簡訊
B.專家面向大眾授課的方式
C.培訓(xùn)資料以Web頁面的方式呈現(xiàn)給用戶
D.宣傳視頻、動畫或游戲的方式

A.人的信息安全意識薄弱具有普遍性且容易被滲透，攻擊者更喜歡選擇這條路徑發(fā)起攻擊
B.基于技術(shù)的防御手段已經(jīng)無法成為安全防護體系的重要組成部分
C.研究實驗已表明，增強個人信息安全意識能有效減少由人為因素造成安全威脅發(fā)生的概率
D.認(rèn)識信息安全防護體系中最薄弱的一個環(huán)節(jié)

A.建立相應(yīng)的組織機構(gòu)
B.制定相應(yīng)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)
C.制定信息安全人才培養(yǎng)計劃
D.開設(shè)信息安全相關(guān)專業(yè)和課程

A.對國家秘密信息、法人和其他組織及公民的專有信息以及公開信息和存儲、傳輸、處理這些信息的信息系統(tǒng)分等級實行安全保護
B.對信息系統(tǒng)中使用的信息安全產(chǎn)品實行按等級管理
C.對信息系統(tǒng)中發(fā)生的信息安全事件分等級響應(yīng)、處置
D.對信息系統(tǒng)中存儲和傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進行加密等處理

A.三分技術(shù)、七分管理
B.僅通過技術(shù)手段實現(xiàn)的安全能力是有限的，只有有效的安全管理，才能確保技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的安全作用
C.信息安全技術(shù)是保障，信息安全管理是手段
D.信息安全管理是信息安全不可分割的重要內(nèi)容