康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）

南京國民政府時(shí)期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）

國家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種（）

指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）

下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中，表述錯(cuò)誤的是（）

李大釗是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說法錯(cuò)誤的是（）

下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）

中國政府管理教會學(xué)校的第一步是（）

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是（）