演講稿的材料選用中，要具體、實(shí)在，使聽眾想的到，摸得著，而不是空洞抽象的說教體現(xiàn)了材料選用需做到（）。

拒絕別人的要求時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎǎ?/p>

“王教授，你的大作，我已拜讀，獲益匪淺”，這屬于（）類型的寒暄。

和上司說話應(yīng)該（）。

演講前的”自我演練”，除了熟悉演講稿、設(shè)計(jì)語氣語調(diào)和體態(tài)動(dòng)作外，還有一個(gè)目的是（）。