終身學(xué)習(xí)的意義（）

創(chuàng)新2.0的理念，就是在政府管理理念中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)的狀態(tài)。

素養(yǎng)是一個(gè)在教育、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行“知”與“行”的有機(jī)統(tǒng)一過程，也是一個(gè)漸近累積過程。

口語(yǔ)在協(xié)調(diào)的具體過程中用得較多，協(xié)調(diào)結(jié)果一旦形成則無(wú)需要用書面語(yǔ)予以確定。

大數(shù)據(jù)的價(jià)值重在挖掘，而挖掘就是分析。

社會(huì)關(guān)系是人們?cè)诠餐钪斜舜私Y(jié)成的關(guān)系，并非文化要素產(chǎn)生的基礎(chǔ)

科學(xué)研究的過程同時(shí)也是科學(xué)信息積累與交流的過程。

網(wǎng)絡(luò)依賴癥定義——由于反復(fù)使用某種致癮源刺激中樞神經(jīng)，具有難以抗拒的再度使用的欲望

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在我們國(guó)家發(fā)揮了重要作用，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響日益巨大。因此，我們要做好安全，推動(dòng)我國(guó)信息化的發(fā)展，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的治理。

沖突是由于某種（認(rèn)識(shí)的，利益的）差異而引起的雙方或多方出現(xiàn)的意見、情緒、態(tài)度、行為的對(duì)立狀態(tài)。