A.投射
B.反射
C.映射
D.折射
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A.認(rèn)知過程
B.能力
C.情感過程
D.心理特征
A.對(duì)自己機(jī)體及其狀態(tài)的意識(shí)
B.對(duì)自己肢體活動(dòng)狀態(tài)的意識(shí)
C.對(duì)自己思維、想象活動(dòng)的意識(shí)
D.對(duì)自己情緒、情感活動(dòng)的意識(shí)
E.對(duì)自己意志心理活動(dòng)的意識(shí)
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.注意
E.思維
A.指動(dòng)物種系進(jìn)化過程中心理的發(fā)展
B.指民族心理的發(fā)展，即人類歷史發(fā)展過程中心理的發(fā)展
C.指個(gè)體的心理發(fā)展，即個(gè)體從出生到衰老過程中的心理發(fā)展
D.包括人的社會(huì)性發(fā)展
E.包括胎兒時(shí)期的發(fā)展
A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
E.超現(xiàn)實(shí)階段
最新試題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個(gè)別化。
動(dòng)機(jī)是指（）這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。
識(shí)記是識(shí)別和記住事物，從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程，識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、（）四類。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
知覺的種類有空間知覺、（）、運(yùn)動(dòng)知覺。
成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
時(shí)間知覺是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。