A.缺乏比賽經(jīng)驗
B.患有心血管疾病
C.長期中斷訓(xùn)練之后突然參加劇烈運動
D.運動員心理狀態(tài)不佳
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多量多次
B.少量多次
C.多量少次
D.少量少次
A.制動、消炎
B.止血、消腫
C.止血、止痛
D.制動、固定、消腫、止痛
A.強(qiáng)度低的持續(xù)性練習(xí)
B.強(qiáng)度高的持續(xù)性練習(xí)
C.間歇性練習(xí)
D.間斷性練習(xí)
A.3
B.4
C.5
D.6
A.聽覺器官
B.視覺器官
C.本體感受器
D.均不可獨立產(chǎn)生作用
最新試題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體,在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是()。
專項運動能力是()所需要的能力。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
培養(yǎng)體育品格,促進(jìn)相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會()。