案例：
某校初三（1）班，學生40人，籃球場l塊。
教學內容：籃球運球前進傳球，新授課。
教學步驟：
（1）教師宣布本節(jié)課的內容，帶領學生做準備活動。
（2）講解雙手正面運球技術的動作要點及重點。
（3）學生練習：單手原地運球練習3—5次，一人一組運球前進練習3—5次，兩人一組運球傳球練習3—5次。
（4）游戲：組織學生進行“運球比賽”，10人一隊，四隊一起進行，從半場開始第一名學生帶球向前跑到籃下（兩隊一側）。投籃，進球得一分，帶球回來，交給第二名，依次重復，先完成者獲勝。
（5）小結，下課，收器材。

案例：
某校初三（1）班，學生40人，籃球場l塊。
教學內容：籃球運球前進傳球，新授課。
教學步驟：
（1）教師宣布本節(jié)課的內容，帶領學生做準備活動。
（2）講解雙手正面運球技術的動作要點及重點。
（3）學生練習：單手原地運球練習3—5次，一人一組運球前進練習3—5次，兩人一組運球傳球練習3—5次。
（4）游戲：組織學生進行“運球比賽”，10人一隊，四隊一起進行，從半場開始第一名學生帶球向前跑到籃下（兩隊一側）。投籃，進球得一分，帶球回來，交給第二名，依次重復，先完成者獲勝。
（5）小結，下課，收器材。