A.混合型政策工具
B.強(qiáng)制型政策工具
C.自愿型政策工具
D.原始型政策工具
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)制型政策工具
B.混合型政策工具
C.自愿型政策工具
D.組織型政策工具
A.自上而下模式的研究性質(zhì)是輸入性的
B.自下而上模式的研究性質(zhì)是輸出性的
C.自上而下模式強(qiáng)調(diào)政策制定者的政策目標(biāo)
D.自下而上模式強(qiáng)調(diào)政策目標(biāo)的重要性
A.自上而下
B.自下而上
C.理論導(dǎo)向
D.實(shí)踐導(dǎo)向
A.忽視了基層官員的目標(biāo)適應(yīng)策略
B.政策執(zhí)行與政策制定過程難以簡(jiǎn)單地加以區(qū)分
C.強(qiáng)調(diào)地方基層執(zhí)行者的自主政策執(zhí)行空間
D.忽視了政策行動(dòng)結(jié)果的不確定性
A.托馬斯.戴伊
B.約翰·W·金登
C.Bardach(尤金·巴達(dá)克)
D.赫伯特·西蒙
最新試題
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測(cè)的方法可包括()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()