A.政策實(shí)施階段
B.政策學(xué)習(xí)階段
C.政策評(píng)估階段
D.政策完成階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利益集團(tuán)
B.分管政策的部門
C.社會(huì)組織
D.起草和表決政策的專門委員會(huì)
A.執(zhí)政權(quán)
B.司法權(quán)
C.檢察權(quán)
D.統(tǒng)治權(quán)
A.規(guī)定了官方政策行動(dòng)者的活動(dòng)空間
B.為行動(dòng)者決策和制定提供了載體
C.為行動(dòng)者決策和制定提供了資源保障
D.反映了非官方行動(dòng)者的意志
A.水平分割
B.樹(shù)狀分割
C.縱向分割
D.平均分割
A.學(xué)者、研究人員與咨詢?nèi)藛T
B.與選舉或換屆有關(guān)的參與者
C.媒體和公眾輿論
D.利益集團(tuán)
最新試題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()