單項(xiàng)選擇題()多在戶外演唱,曲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏自由、悠長(zhǎng),是勞動(dòng)人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類。

A.號(hào)子
B.山歌
C.小調(diào)
D.民謠


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1.問答題依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,分析下面教學(xué)課例,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)
節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
【課題名稱】瑤族舞曲
【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《瑤族舞曲》
【教學(xué)目標(biāo)】
1.聆聽《瑤族舞曲》,體會(huì)樂曲不同部分的不同音樂情緒,參與想象樂曲的音樂形象。
2.能用樂器演奏部分音樂主題,并能自選主題填詞演唱。
【教學(xué)重難點(diǎn)】體會(huì)樂曲不同部分的音樂情緒,參與音樂實(shí)踐。
【教學(xué)用具】磁帶、錄音機(jī)、豎笛、鋼琴。
【教學(xué)過程】
1.組織教學(xué)
播放樂曲《瑤族舞曲》(民族管弦樂器演奏),學(xué)生聽音樂進(jìn)教室。
2.導(dǎo)入新課
時(shí)才播放的是由民族管弦樂器演奏的樂曲《瑤族舞曲》,旋律優(yōu)美動(dòng)聽。說到瑤族,你們能
否說一說對(duì)它的認(rèn)識(shí)呢?學(xué)生討論并回答。
3.欣賞教學(xué)
(1)播放《瑤族舞曲》(揚(yáng)琴與樂隊(duì))。
(2)提問:樂曲的基本情緒如何?樂曲分為幾個(gè)部分?每部分有幾個(gè)音樂主題?
(3)師總結(jié)。
(4)出示樂曲的兩個(gè)音樂主題:主題a,主題b。
(5)再次聆聽主題a、b在曲中的演奏。思考:這兩個(gè)主題表現(xiàn)了怎樣的音樂形象?
(6)根據(jù)你對(duì)作品的理解,自選主題填詞演唱。
(7)組織學(xué)生表演。
4.總結(jié)
(1)將本單元的欣賞曲目編上序號(hào),填到與其相關(guān)的中國省(區(qū))地圖中去。
(2)將西南少數(shù)民族音樂與漢族音樂做比較,說說它們的差異有哪些?
(3)課堂小結(jié)。
(4)播放歌曲《阿西里西》。
5.小結(jié)與作業(yè)
(l)做實(shí)踐與創(chuàng)造第四題。
(2)討論、比較后分析總結(jié)。
(3)唱著歌曲走出教室。
5.單項(xiàng)選擇題以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是()。

A.遵循三、六、五、八度的對(duì)位原則
B.三、六度不能連續(xù)使用超過三次
C.盡量使用平行或隱伏五、八度
D.上下聲部節(jié)奏疏密程度錯(cuò)開,形成對(duì)比

最新試題

由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道:“我們的從伍向太陽,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族的希望?!边@首歌是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是音樂課堂教學(xué)活動(dòng)的靈魂與方向,是音樂教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況所制定的學(xué)生能夠達(dá)到的境界。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于維也納古典時(shí)期的音樂代表的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于英國四大音樂劇的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是日本歷代宮廷中的伴宴音樂,是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種,被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r(shí)各個(gè)聲部之間的()距離關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱,它們是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過程實(shí)施的整體方案,它包括合理組織教學(xué)過程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題