下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

某校進行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

信度系數(shù)取值小，測量的標準誤會（）