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單項選擇題

風(fēng)險管理教育起源于（）。

A.德國
B.美國
C.日本
D.英國

你可能感興趣的試題

單項選擇題

對風(fēng)險處理手段的適用性和效益性進(jìn)行分析、檢查、修正和評估的階段是風(fēng)險管理活動的（）。

A.風(fēng)險識別階段
B.風(fēng)險衡量階段
C.風(fēng)險處理階段
D.風(fēng)險管理效果評價階段

單項選擇題

就全社會而言，一切經(jīng)濟(jì)單位面臨火災(zāi)風(fēng)險，但具體到某一家庭或企業(yè)，火災(zāi)是否發(fā)生卻不確定，這說明風(fēng)險具有（）。

A.可變性
B.偶然性
C.客觀性
D.多發(fā)性

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